CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
17/02/2012 14:03
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Estes documentos básicos apresentam os principios orientadores para uma escola capaz de promover as competências indispensáveis ao enfrentamento dos desafios sociais, culturais e profissionais do mundo contemporaneo. Os documentos abordam algumas das principais características da sociedade do conhecimento e as pressões que a contemporaneidade exerce sobre os jovens cidadãos, propondo princípios orientadores para a prática educativa, a fim de que as escolas possam se tornar aptas a preparar seus alunos para esse novo tempo. Priorizando a competência de leitura e escrita, esta proposta define a escola como espaço de cultura e de articulacão de competências e conteúdos disciplinares.