BOAS VINDAS!

Professores, este espaço tem como finalidade auxiliar os fazeres pedagógicos nas Unidades Escolares por meio da divulgação de materiais necessários para o aprimoramento da prática, bem como das ações de formação promovidas pela DERSVI. Sejam bem vindos!!!

Material Digital

 

Ano da implantação do material digital para professores da rede, cujo material tem por objetivo subsidiar o trabalho em sala de aula, por meio de uma sugestão de aula prontas elaboradas com base nas habilidades e objetos do conhecimento proposto no Currículo Paulista, tanto na etapa do Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Finais, e na etapa do Ensino Médio. 

Os materiais digitais são editáveis, a fim de que cada docente possa ajustá-los de acordo com a realidade de cada turma. Quanto à estrutura didática, o material traz o seguinte movimento metodológico:  1 – Para Começar (contexto); 2 – Foco no Conteúdo (aprofundamento e prática); e 3 – Aplicando (replicação em contextos diferentes). Esse instrumento pedagógico pode ser utilizado tanto em PPT, quanto em PDF, e o seu uso não depende da conexão com a internet.

 

Acessar em: Repositório CMSP

 

Plataforma BI Educação

 

Tem como objetivo trazer para a educação a tecnologia como forma de monitoramento das ações desenvolvidas nas escolas, com vistas à melhoria do desempenho, já que ela auxilia nos processos para otimização de resultados de formas cada vez mais inovadoras e eficientes. Sendo assim, o BI – ESCOLA TOTAL trata-se de um importante indicador em tempo real que oferece dados para a tomada de decisão, planejamento e correção de rumos em relação à melhoria da aprendizagem e da frequência dos estudantes.

 

Acesse aqui!!!

2º Seminário de Ciências Humanas - DER SVI 2022

 
Foi realizado nos dias 30 e 31 de agosto de 2022 o 2° Seminário de Ciências Humanas DER SVI - 2022, que teve como tema "Ciências Humanas e a Educação para o Século XXI".  Agradecemos a todos os participantes e, principalmente, aos membros da comissão organizadora que foram os maiores protagonistas neste evento. Os principais momentos que destacamos são: construção colaborativa, trocas de experiências e muitas ideias para serem colocadas em prática na sala de aula. Agradecemos especialmente aos Professores que atuaram como palestrantes, mestre de cerimônia, cantores, apresentando boas práticas, realizando oficinas, fazendo o credenciamento, uso da tecnologia, e a todos que pensaram nos detalhes para tudo ocorresse da melhor forma possível. Nosso muito obrigada!!!

 

Programação – 30/08/2022

Palestras 

Palestra / Educação para o Século XXI e Prática Exitosa - Professor Jabes.

Prática Exitosa - Gamificação - Série Cidade Invisível – Professor Jabes.

Oficina - Instituto Camará – João Camará

Palestra - Tecnologia na Educação – Professor Emerson.

Prática Exitosa - Tecnologia e Experimentos na Física – Professor Márcio

Apresentação Musical – Professor Marcus Vinicius

Palestra - Diversidade Sexual e de Gênero - Vivemos na mesma trama, porém somos diferentes – Professor Madson.

Vovó do Rap - Dona Ludimar Molina.

Oficina - Nós - A trama da vida - Um ao lado do outro, sendo um diferente do outro / Exposição concomitante - Vivendo e Convivendo - Dona Lourdes Marszolek.

Palestra - Violência contra a mulher – Professor Jorge Luiz e Cristian.

Palestra - Redes sociais e educação: as potencialidades e limitações do uso da linguagem hipermídia na educação de jovens e adultos – Professor Bruno Joaquim.

Apresentação Musical – Professor Marcus Vinicius

 

Programação – 31/08/2022

Palestra / Empreendedorismo - Professor Omar

Prática Exitosa - Customização e desfile de moda – Professora Maria Isabel.

Oficina - Prática do Super Herói, Bandeira Pessoal e 5W2H – Professores Sara e Luciano.

Palestra – Conviva – Professora Cristian.

Prática Exitosa - Minicurso Saber ouvir – Professor Alcebíades.

Apresentação Musical – Professor Marcus Vinicius

Palestra Educação Antirracista – Professora Damiane.

Prática Exitosa - Antirracismo em pauta - PEI Carmen Miranda/Peruíbe- SP – Professoras Janaína e Sara.

Oficina - Capoeira Arte e Movimento - Professoras Janaína e Sara.

Palestra - Cultura Indígena – Professor Sérgio.

Oficina - Cultura Indígena – Professor Cleiray.

Apresentação Musical – Professora Regiane.

 



 

 

HABILIDADES ESSENCIAIS 2022

 

Com o objetivo de apoiar o trabalho pedagógico em 2022, a SEDUC atualizou a matriz de habilidades essenciais do Currículo Paulista considerando os resultados de aprendizagem dos estudantes observados em 2021. Essas habilidades estão disponíveis no seguinte link.

 

Acesse aqui!!!

Materiais de Apoio ao Currículo Paulista - 2022 

Curriculo em Ação

 

Acesse aqui - Anos Finais 

Acesse aqui - Ensino Médio 

Novo Ensino Médio

 

Conheça a proposta de cada Aprofundamento Curricular

 

Os Aprofundamentos Curriculares estão organizados em Unidades Curriculares, que representam um bloco de 10 aulas semanais com duração de 1 semestre. Cada Aprofundamento Curricular é composto por 6 Unidades Curriculares. Na 2ª série, você terá uma Unidade Curricular em cada semestre e, na 3ª série, duas em cada semestre, totalizando 4 Unidades Curriculares no ano letivo.

Acesse - NOVO ENSINO MÉDIO

 

Download dos MAPPA

O CURRÍCULO

O Currículo Paulista representa um passo decisivo no processo de melhoria da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo, no que se refere às aprendizagens dos estudantes, como a produção de materiais de apoio, à formação inicial e continuada dos educadores e às matrizes de avaliação.
 
Neste site, profissionais da Educação, estudantes e comunidade escolar terão acesso aos dois volumes do Currículo Paulista:
 
O Currículo Paulista das etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental (Volume1) – homologado em agosto de 2019; e o Currículo Paulista da etapa do Ensino Médio (Volume 2) – homologado em agosto de 2020, construídos em regime de colaboração entre as redes estadual e municipais, com o apoio das instituições públicas e privadas de Ensino Superior.
 
Aqui também é um espaço para divulgar os materiais de apoio para o desenvolvimento do Currículo Paulista.
 
Site da EFAPE - ACESSE AQUI
 

Acesse abaixo o Currículo Paulista

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO MÉDIO

Divulgação de materiais - Novo Ensino Médio

 

Criado com o objetivo de compartilhar materiais sobre o Novo Ensino Médio

https://padlet.com/cleuniceoliveira1/NovoEnsinoMedio 

Divulgação de materiais - ATPC - Ciências Humanas

 
Criado com objetivo de compartilhar materiais utilizados nas ATPC (Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo) de Ciências Humanas.
 

MODELOS DE PLANOS DE AULA

Planos de Aula elaborados com o objetivo de modelizar dentro dessa nova configuração do trabalho por área do conhecimento.
 
 
 
O Plano de aula de Geografia foi elaborado pensando nas habilidades socioemocionais articulados a geografia, a fim de demonstrar a intecionalidade para desenvolvê-las. 

Centro de Mídias SP

O Centro de Mídias SP é uma iniciativa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para contribuir com a formação dos profissionais da Rede e ampliar a oferta aos alunos de uma educação mediada por tecnologia, de forma inovadora, com qualidade e alinhada às demandas do século XXI.

Essa conexão se torna ainda mais necessária no período em que vivemos, com as aulas presenciais suspensas nas unidades de ensino, e os alunos e professores necessitando do nosso apoio.

Acesse nos links abaixo:

Página Inicial: https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/

Programação: https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/programacao/

Repositório: https://aulascentrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/#!/inicio 

Outros canais:

YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC4PxhhCLUs1ESKz5EwuepMw 

Facebook: https://www.facebook.com/centrodemidiasp/

 

Sugestão de Materiais

 

Compartilho com vocês alguns links, contendo atividades de diversos componentes curriculares por ano/série, já articulado à BNCC, como sugestão para elaboração de atividades. Vale lembrar a necessidade das adaptações e adequações de acordo com o Currículo Paulista.

* Materiais de Apoio - Currículo Paulista (Nos anos finais do ensino fundamental, os materiais foram divididos em duas partes, contemplando os seguintes componentes curriculares: a) Parte 1: arte, língua portuguesa, língua estrangeira moderna, educação física, matemática. b) Parte 2: ciências, geografia, história, tecnologia e inovação, projeto de vida). 

Link – Anos Finais - https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/educacao-infantil-e-ensino-fundamental/materiais-de-apoio/

Link - Ensino Médio - https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/materiais-de-apoio/

 o Estado de Pernambuco disponibilizou um enorme acervo online com todos conteúdos de todas as disciplinas, aulas preparadas em slides, material muito bom, segue link

https://www1.educacao.pe.gov.br/cpar/

 Aulas prontas de todas as disciplinas.

Aproveita ao máximo e socializem com seus Professores

 * O Estado de Pernambuco disponibilizou um enorme acervo online com todos conteúdos de todas as disciplinas, aulas preparadas em slides, material muito bom, segue link https://www1.educacao.pe.gov.br/cpar/.

* Disponibilizado pela professora Adriana Santos - LINK AQUI

* Seneca - Materiais - Estão disponililizados materiais em PDF nessa pasta do Google. Acesse pelo link: https://bit.ly/Seneca_Materiais. 

Plataforma do Curriculo Mais - https://curriculomais.educacao.sp.gov.br/ 

Cadernos - Prof. e Aluno - EJA Mundo do Tabalho

Cadernos do Professor e Aluno - SP faz Escola 

POR DENTRO DA GEOGRAFIA - Anos Finais

Editora Saraiva - O livro didático é um grande aliado do professor na rotina escolar. Conheça as nossas obras e as suas propostas pedagógicas - Acesse: https://educacaobasica.editorasaraiva.com.br/pnld/edital/pnld-2020/?disciplina=90#obras

6º ANO https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2595936

7º ANO https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2595939

8º ANO https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2595943

9º ANO https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2595947

Materiais disponibilizados pelo NPE da DE de Presidente Prudente:  ENSINO FUNDAMENTAL - ACESSE AQUI!!!

Materiais disponibilizados pelo NPE da DE de Presidente Prudente:  ENSINO MÉDIO - ACESSE AQUI!!!

 

Seminário de Ciências Humanas - 25 e 26/06/2019.

Foi realizado nos dias 25 e 26 de junho de 2019 o 1° Seminário de Ciências Humanas DER SVI - 2019, que teve como tema "As Ciências Humanas e os Temas Transversais". Agradecemos a todos os participantes e, principalmente, aos membros da comissão organizadora que foram os maiores protagonistas neste evento. Os principais momentos que destacamos são: construção colaborativa, trocas de experiências e muitas ideias para serem colocadas em prática na sala de aula. Agradecemos também aos Professores que participaram como palestrantes e compuseram as Mesas Redondas. 

Palestrantes convidados:  

Tolerância e Diversidade - Denise Gonçalves 

Violência contra a mulher - Aparecida Rodrigues da Silva - Psicóloga.

Endomarketing - Wanderlei Grenchi

Mesa Redonda - 25/06/19

Cidadania - Maximiliano Zanirato

Ética - Paulo Cesar Gomes de Souza

Diversidade Religiosa - Bruna Valeska Dias 

Diversidades - Madson Euzébio de Oliveira

Mesa Redonda - 26/06/19 

Responsabilidade  Social - Rogério Martins 

Habilidades Socioemocionais - Dariê Edson Camargo Rossi

Empreendedorismo - Márcia da Conceição Moura

Mercado de Trabalho - Omar Mohamad Osman

 Oficina

Oficina - Arte, Criar e Recriar - Rosemeire Conceição da Silva

Oficina - Empreendedorismo_Gamificação

Boas Práticas 

Júlio Pardo Couto

Alfredo Reis Viegas - O exercício da Fala - Jorge Alves

Armando Victório Bei - PROJETO SOLIDARIEDADE - ANDRÉ LUIZ

Rev. Augusto Paes de Ávila - Fanzine - Ana Paula 

 

Reunião de Trabalho - Educação Ambiental - DER SVI 2019 - Parceria ECOVIVER

Aconteceram, nos dias 30/04/2019 e 03/05/2019 na Diretoria de Ensino de São Vicente, Reuniões de Trabalho de Educação Ambiental - DER SVI - 2019, parceria com o Projeto Ecoviver com os seguintes objetivos: (1) sensibilizar professores e alunos de escolas públicas para o desenvolvimento de um novo olhar acerca do território em que vivem, com o aprofundamento sobre as dimensões da sustentabilidade; (2) fomentar a reflexão e o debate sobre as questões da atualidade; (3) despertar a sensação de pertencimento da comunidade e estimular o exercício da cidadania; (4) proporcionar intervenções artísticas na escola, na comunidade ou no bairro, estimulando a criatividade e fomentando a arte e a cultura. 

No primeiro encontro foram trabalhados os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS da ONU como a base conceitual e temática das formações e ações deste Projeto, e no segundo encontro a temática foi Oficina de Criação e Montagem para Teatro. 

Agradecemos aos participantes e aos formadores do Projeto Ecoviver por esta importante parceria.

Palestra para Professores de Geografia – DER SVI - 2017

No dia 30/03/2017, em São Vicente, e 18/05/2017, em Itanhaém, os professores de Geografia da DERSV acompanharam a palestra com professor Sérgio Adas, "Novas tecnologias e linguagens no Ensino de Geografia”. O principal propósito dessa palestra foi apresentar e discutir junto aos professores de Geografia os novos recursos de ensino-aprendizagem oriundos das novas tecnologias da informação e comunicação (TIC’s), como a inserção do Google Earth no ensino de conteúdos e temas da disciplina, a preparação de aulas com a utilização de recursos multimídia e as potencialidades educativas dos infográficos e dos objetos digitais de aprendizagem no dia a dia de sala de aula. São discutidos, assim, novos recursos e estratégias para fazer frente à realidade digital, cada vez mais presente no cotidiano dos alunos, e que vêm transformando seus modos de aprendizado e relação com o conhecimento e espaço escolar. 

Agradecemos imensamente ao professor Sérgio por compartilhar conosco os seus saberes e fazeres pedagógicos, aos professores pela participação e interação com o palestrante e a todos da Diretoria de Ensino de São Vicente que colaboraram para o desenvolvimento desta ação!!! Agradecemos, principalmente, a nossa Dirigente Regina Spada por nos proporcionar estes momentos!!!

Reunião – Educação para as relações étnico-raciais

 

No dia 15 de Junho realizamos uma Reunião de trabalho - Educação para as relações étnico-raciais, na Aldeia Indígena Tabaçu em Peruíbe, que teve como público alvo Professores dos municípios de Mongaguá, Itanhaém e Peruíbe! Foram horas de grande aprendizagem, onde tivemos a oportunidade de vivenciar o modo de vida indígena e aprender mais sobre a cultura tupi-guarani a partir do seguinte roteiro: 

Roteiro

Caminhada- aproximadamente 1500 metros da rodovia até a aldeia (incentivo à atividade física, o bem estar do corpo, observar a natureza e harmonizar-se com o meio);

Recepção especial - Palestra receptiva com a Professora Ita mirim;

Trilha interpretativa com monitoria indígena:

- Conhecendo “NHANDEREKOA” (nosso modo de viver);

- Palestra com a Professora Ita mirim “QUEM SOMOS”;

- Palavra com morubixabas (líderes maiores);

- Encenação “Lenda Indígena”;

- Canto e danças tradicionais;

- Momento para registro fotográfico e vídeo (cautelosamente com autorização dos líderes);

Conhecendo aldeia contemporânea:

- Palestras com a professora Ita mirim “COMO VIVEMOS”.

Visitando espaços físicos;

RODA VIVA (perguntas e respostas);

Encerramento - dinâmica (a união faz a força) roda auê canto e dança despedida;

Momento livre: Almoço confraternização alimentar, exposição de artesanato, registro fotográfico e vídeo (cautelosamente com autorização dos lideres).

Confraternização alimentar - a alimentação é um momento importante, e compartilhar o que temos traz cada vez mais a prosperidade a nossa mesa.  (provérbio indígena família Tabaçu).

Obs: Neste momento cada indivíduo participante colocou seu alimento à mesa para compartilhar com a família Tabaçu.

Avaliação/Trabalho Pessoal:

Agradecemos imensamente a hospitalidade da Comunidade Tabaçu, que nos brindou com momentos inesquecíveis! Obrigada também pela participação dos Professores, pelo subsídio dos Supervisores, Diretor Técnico, PCNP e Dirigente pelo estímulo e apoia na realização das nossas ações!

 

REUNIÃO DE TRABALHO DE GEOGRAFIA

Nos dias 10, 12, 24 e 25 de maio de 2016 realizamos a 1ª Reunião de Trabalho de Geografia com o objetivo de desenvolver a sequência Didática: “Situação de aprendizagem 9 – Volume 2 – 3ª série EM  - A globalização do crime”, propondo questões capazes de ampliar a discussão do tema em sala de aula e de refletir sobre as diversas maneiras de avaliar os resultados da aprendizagem dos alunos que estão presentes no caderno do professor, com foco nos conteúdos atitudinais e de procedimentos de pesquisa, possibilitando avaliar o envolvimento do aluno em diferentes habilidades. Agradecemos aos participantes por todos os saberes compartilhados neste rico espaço de aprendizagem e Divulgamos abaixo os materiais utilizados:
 

 

Memórias, Caminhos e Descobertas - Sociedade e Natureza

O Projeto Memórias, Caminhos e Descobertas compreende um conjunto de sequências didáticas que contemplam as expectativas de aprendizagem descritas nas Orientações Curriculares de Ciências, Geografia e História. A elaboração do Projeto ficou a cargo das equipes do Centro de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais (CEFAI), do Centro de Ensino Fundamental dos Anos Finais (CEFAF) e do Centro de Apoio Pedagógico Especializado (CAESP), além dos Grupos Referência formado por PCNP dos Anos Iniciais e PCNP dos Anos Finais, especialistas das três disciplinas: Ciências, Geografia e História que atuam nas Diretorias de Ensino de diferentes regiões do estado de São Paulo e membros de universidades renomadas.
A Diretoria de Ensino - Região de São Vicente se fez representada pelos PCNP Cleunice Dias de Oliveira (Geografia) e Marcelo da Silva Alcantara Duarte (Biologia)  na elaboração de parte deste material tão importante para aprimorar a aprendizagem dos alunos dos Anos Iniciais. 
O Projeto Memórias, Caminhos e Descobertas é voltado para alunos e professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e tem o intuito de orientar a ação pedagógica, com propostas de atividades possíveis de serem realizadas em conjunto com seus alunos.
Apresentamos abaixo os resultados das discussões do currículo, que deram origem à produção deste primeiro volume, o qual traz sequências didáticas e orientações para o trabalho do primeiro semestre. 
 
PARA TER ACESSO AOS MATERIAIS - CLIQUE AQUI...

A História das Coisas

 

Professores,
 
Este vídeo é de grande importância para trabalharmos o consumo sustentável, pois mostra o quanto os processos industriais afetam diretamente o uso dos recursos naturais e  indiretamente todos os seres do Planeta Terra. É bom lembrarmos que todas as alterações sofridas pelo Planeta certamente terão seus reflexos, tendo em vista que a exploração dos recursos naturais alteram a naturalidade das coisas.
 
"Todo cidadão tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem como o uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e a coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para presentes e futuras gerações"
 
(Art. 225 da Constituição da República Federativa do Brasil)

 

O MAPA

Ganhei um mapa do Mateus. Um mapa-múndi. Imenso, obra da National Geographic. Grande, como convém a um mapa-múndi. Abri o distinto em cima da mesa de jantar. Pousou solene. E olhei para ele. Claro que eu já tinha olhado para vários mapa-múndis (ou seriam mapas múndi?).  Olhado. Mas nunca tinha parado para observar mesmo. Pra valer. Pra preencher esse espaço aqui, é preciso muita água e muita terra. A primeira coisa que descobri é que o múndi tem acento. Fui percebendo aquelas coisas óbvias, como se chegar a América do Sul perto da África, encaixa direitinho. Talvez venha daí a história da Mama África. Porque abraça mesmo. Acolhe gostoso.

Viajando, percebe-se que a mesma hora aqui do Brasil é a mesma hora de um bom pedaço da branquíssima Antártida. Aqui em São Paulo, agora, é a mesma hora em Geleira de Base. Deve ser de lá que vem o nosso frio. Passa pela Argentina antes, que é só para os me-te-o-ro-lo-gis-tas (consegui?) afirmarem que "vem aí uma frente fria da Argentina". Deve ser por isso que o brasileiro não engole o argentino. Porque toda vez que faz frio, é coisa da Argentina, de argentino. É como se eles fizessem de maldade mesmo. E essa mesma hora, agora, por exemplo, é a mesma lá na Groenlândia. Você jamais poderia imaginar uma coisa dessas, eu sei.

A África, por exemplo, não é mais a mesma. Mudaram o nome de quase tudo. Tudo bem que aqueles países tinham que se libertar dos ingleses, dos belgas, franceses e portugueses. Mas precisava mudar o nome? Quer nome mais bonito de país do que Congo Belga? É de uma sonoridade quase musical. E musical africano, claro, com o congo batendo o ritmo. E belga. Eu não sei bem por que, mas tudo que é belga eu já acho legal. Você já viu alguma coisa belga, ruim? Belga não enche o saco de ninguém. Não dá o mínimo trabalho. Não cria caso. E aquele canário belga que o seu pai tinha na gaiola? Olhando assim a uma certa distância, dá para perceber que não é só a África que se encaixa na América do Sul, não. Se puxar a Europa toda muito bem puxadinha, ajusta lá com Nova York. Atravessa o Tejo e está em Manhattan.

As dez ilhas de Cabo Verde fariam parte de Cuba. Provavelmente meu amigo, o escritor Germano Almeida, seria ministro da cultura de Fidel (ou já o teria derrubado?). E o Alasca, hein? Quer coisa mais fora do caminho do que o Alaska? Pra ir a lugar nenhum passa pelo Alaska. Ninguém faz escala lá. Não deve nem ter hotel. Além de fora de lugar, fica fora do próprio país. Ou seja, não dá para sair do Estado de Alaska nem para ir para os Estados Unidos.

Fui lá para o cantinho da Rússia ver se achava Vladvostok. Quem é que nunca quis conquistar Vladvostok com seus exércitos de plástico em plena WAR? Ali, a gente estava a um passo de invadir os Estados Unidos pelo Alaska. Ah, por isso que o Alaska foi comprado pelos americanos. Agora ficou claro, olhando aqui no mapa. E o War dava a dica. Jogo de americano, é claro.Tá lá Uberaba, onde nasci. E não está Lins (Mateus!!!). Mas também não está Linz, onde nasceu Hitler, da Áustria. Aquela Europa tão apertadinha, tão pequena. Aquela Itália que conquistou o mundo todo. Fui ver direitinho onde ficava Marrakesh. Tá lá, pra lá de Casablanca e antes de Agadir, um filme e uma novela. Achei Bangladesh, do guru, e Liverpool do Paul, do John e do George. Existe a cidade. Vontade braba de viajar.

Atenas, a ilha de Creta, Woodstock, Beirute, Damasco, Alexandria. Tá tudo lá. É só procurar e achar. E ver, talvez tardiamente, que o mundo existe mesmo. Tá na nossa cara e a gente insiste em não olhar para ele. E olhar, infelizmente olhar, cada vez mais, pra gente mesmo. Acho melhor a gente viajar mais...

 

 (Prata, Mário. Minhas Tudo. Rio de Janeiro, Objetiva, 2001, p. 76-79)
 

DESCRIÇÃO DO CURRÍCULO - 2008

 
Com o objetivo de facilitar o trabalho do Professor na sala de aula nós, PCNP da DE de São Vicente, elaboramos um documento riquíssimo de Descrição do Currículo Oficial com base na Sequência Didática.
Tendo em vista que o mesmo possui um processo dinâmico de desenvolvimento, gostaríamos de solicitar aos professores que, porventura, tenham utilizado alguns links, vídeos, livros, músicas e/ou outros materiais pedagógicos na disciplina de Geografia, diferentes dos expostos no documento, nos enviem pelo e-mail já divulgado aqui no site para que possamos acrescentá-los nas sugestões de recursos audiovisuais.
Segue abaixo o link para acessar o documento que foi cedido pelo autor para uso exclusivamente didático sob responsabilidade dos Gestores Escolares nas Escolas Estaduais jurisdicionadas à Diretoria de Ensino Região São Vicente sendo proibida a reprodução fora da jurisdição ou para fins comerciais e/ou acadêmicos.

 

ACESSE AQUI!!

QUADRO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES - 2008

 
Foi desenvolvido pelo Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino - Região São Vicente um documento contendo todas as competências e habilidades a serem desenvolvidas em cada situação de aprendizagem de acordo com os cadernos que subsidiam o Currículo Oficial, a fim de auxiliar o professor na compreensão da horizontalidade e verticalidade, buscando orientar o trabalho por competências e habilidades no que se refere às intervenções pedagógicas.

 

ACESSE AQUI!!