Divulgação de materiais - ATPC - Ciências Humanas

 
Criado com objetivo de compartilhar materiais utilizados nas ATPC (Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo) de Ciências Humanas.
 

Divulgação de materiais - Novo Ensino Médio

 

Criado com o objetivo de compartilhar materiais sobre o Novo Ensino Médio

https://padlet.com/cleuniceoliveira1/NovoEnsinoMedio 

CURRÍCULO PAULISTA

 

Para acessar os Materiais de Apoio, clique nos links abaixo!

Link – Anos Finais - https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/educacao-infantil-e-ensino-fundamental/materiais-de-apoio/

Link - Ensino Médio - https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/materiais-de-apoio/

O CURRÍCULO

 

O Currículo Paulista representa um passo decisivo no processo de melhoria da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo, no que se refere às aprendizagens dos estudantes, como a produção de materiais de apoio, à formação inicial e continuada dos educadores e às matrizes de avaliação.
 
Neste site, profissionais da Educação, estudantes e comunidade escolar terão acesso aos dois volumes do Currículo Paulista:
 
O Currículo Paulista das etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental (Volume1) – homologado em agosto de 2019; e o Currículo Paulista da etapa do Ensino Médio (Volume 2) – homologado em agosto de 2020, construídos em regime de colaboração entre as redes estadual e municipais, com o apoio das instituições públicas e privadas de Ensino Superior.
 
Aqui também é um espaço para divulgar os materiais de apoio para o desenvolvimento do Currículo Paulista.
 
Site da EFAPE - ACESSE AQUI
 

Acesse abaixo o Currículo Paulista

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO MÉDIO

Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

Educação é a base

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil.

A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

 

BNCC em PDF - CLIQUE AQUI

 

TEMAS CONTEMPORÂNEOS
 
TRANSVERSAIS NA BNCC

TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS NA BNCC 

 

Propostas de Práticas de Implementação

CLIQUE AQUI PARA CONHECER O GUIA

 

Melhor Gestão, Melhor Ensino

Entre os dias 06/05 a 16/05 a Diretoria de Ensino de São Vicente esteve realizando os encontros presenciais de formação do Curso Melhor Gestão Melhor Ensino. O processso de formação contou com um ciclo de palestras sobre variados temas, dentre estes: A lógica do currículo (PCNP Cleunice Dias de Oliveira), Neurociência (PCNP Gerson Novais), Fundamentos da Didática (Sup. Flávio Dalera), Alfabetização (PCNP Juliana Márcia Pereira), Currículo em Matemática ( PCNPs Mutsu-ko Kobashigawa e Luciane Américo), Interfaces do Currículoo com Lugares de Aprender ( Luciana Fachini e Marília Torres) e Compreendendo a Leitura ( Luciene Souza), dentre outras.

Nos eventos contamos com a participação de Professores de Língua Portuguesa, Matemática e Equipe Gestora totalizando 492 pessoas.

ORIENTAÇÃO TÉCNICA DE GEOGRAFIA

No dia 26 e 27/06/2013 aconteceu na Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias a Orientação Técnica de Geografia - Desenvolvendo a Sequência Didática - Populações: Perfil Interno, desigualdades, Migrações Internacionais - 9º Ano EF - Volume 3 - S.A 3 que teve como objetivo desenvolver a sequência Didática, propondo questões capazes de ampliar a discussão do tema em sala de aula. Nesta ocasião foram atendidos 43 Professores de Geografia de Ensino Fundamental das escolas da área de circunscrição da DERSV, sendo um por Unidade Escolar e preferencialmente Categoria O ou F.

Veja abaixo os conteúdos que foram trabalhados:

OT - Geografia_26 E 27_06.ppt (2454016)

NPESVI_26062013_GEO_Populações_Perfil Interno, desigualdades, Migrações Internacionais.doc (76288)

demografia 26 e 27_06_13.ppt (2967552)

Temas para análise.doc (24576)

“Currículo e Práticas Pedagógicas DERSVI - 2014”

Nos dias 24 e 28/03/2014 a Equipe de Ciências Humanas da DERSVI realizou uma formação para professores coordenadores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, além de PCAGPs (Professores Coordenadores de Apoio à Gestão Pedagógica) e representantes das escolas indígenas sobre o tema ATPC.
Disponibilizamos abaixo os materiais utilizados nesse processo. 
Para acessá-los, clique nos links.
 
 

“Currículo e Práticas Pedagógicas DERSVI - 2014”

De 10/03 a 04/04/2014 realizamos na Diretoria de Ensino de São Vicente um longo periodo de formação. Durante este processo contemplamos Professores Coordenadores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, Professores Coordenadores de Apoio à Gestão Pedagógica. Professores de Educação Básica II das disciplinas do Currículo, exceto Sociologia, Filosofia e Inglês. 
No dia 01/04/2014 foi desenvolvida a Orientação Técnica de Geografia, que contou com a presença de 59 professores de Geografia. Esta Orientação foi pautada nos seguintes objetivos: 

Entender porque as competências e habilidades se repetem ao longo das Situações de Aprendizagem; Analisar a complexidade das técnicas cartográficas apresentadas no decorrer da vida escolar do aluno; Favorecer a inserção de novos recursos didáticos pedagógicos no desenvolvimento do trabalho cartográfico em sala de aula; Entender a metodologia aplicada ao Currículo Oficial de Geografia no Estado de São Paulo e ainda, Compreender a importância do uso de Tecnologias na sala de aula (Pedro Dias)  Todas as ações contaram também, com a participação dos demais PCNPs como Equipe de Apoio, não medindo esforços para cumprir a logística necessária ao desenvolvimento das atividades. Um trabalho em Equipe se faz com a união de todos em busca de um objetivo comum. Agradecemos a todos que participaram destes momento de formação continuada.

Segue abaixo os materiais utilizados na OT de Geografia.

Acesse as convocações e conheça as pautas de trabalho, clique: https://dersv.com/NP_CONVOCA_03-2014.htm ehttps://dersv.com/NP_CONVOCA_PC_03-2014.htm

Slide 1 - Currículo e Prática Docente

Slide 2 - Texto - O Mapa

Slide 3 - Currículo de Geografia

Slide 4 - Sistematização - Sequência Didática 

Texto - SD Cartografia